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              浅谈从哪些方面提高幼儿教师的整体素质

              发布时间:2019年12月04日 10:52 返回列表

                  幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是终身教育的基础阶段。我国现在强调儿童必须安全、快乐和健康地成长。为了搞好学前教育,幼儿园教师起着至关重要的作用。因此,我们必须从职业道德、专业知识和专业能力等方面提高幼儿园教师的整体素质。

                  一、不断提高幼儿教师的职业道德素质

                  幼儿园教师责任是巨大的,幼儿教师必须充满爱孩子的心。如果一个幼儿教师的职业道德不好,他就不可能做到有爱心,有耐心。职业道德是每个从业人员必须具备的,并且幼儿教师是孩子的第一位老师,其一言一行都影响着孩子未来的成长,因此,幼儿教师一定要不断的提升自己的职业道德素质。

                  二、全面完善幼儿教师的心里素质

                  成都幼儿师范学校心里问题是全社会所关注的问题,一个心里不健康的教师如何能教育出一个心里健康的孩子呢?所以,幼儿教师的心里素质要求特别的高。幼儿教师应该在平时给孩子们传达积极向上的精神,要乐观,有良好的心里承受能力。

               

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                  三、提高教师的科学教育观

                  幼儿教育是有规律可循的,科学的幼儿教育,就是要求幼儿教师按照幼儿说我生理特征、心里特征以及人的认知实施教育。因此、幼儿教师一定要不断的提高并且完善科学教育。

                  四、提高教师业务素质

                  面对发展越来越快的社会,我们为了培养人才需要加快速度,谁将成为培养者?因为是我们的老师,老师要了解情况,一切都要先进,先要有非常深刻的文化知识,其次要有扎实的专业知识和技能。幼儿教师只有不断的提高业务素质,才能满足幼儿的各种好奇心。

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