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              四川幼儿师范学校怎样培养孩子的生活自理能力

              发布时间:2020年02月12日 14:39 返回列表

                培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作:四川幼儿师范学校教您以下几点注意事项;

              四川幼儿师范学校怎样培养孩子的生活自理能力

              1、要遵循循序渐进性原则 。根据孩子的年龄特点和能力来培养孩子的自我服务技能。例如,在培养孩子独立饮食方面,1岁时教孩子用小勺吃饭,到1岁半左右,就要教孩子左手扶碗,右手拿勺自己独立吃饭,饭后用餐巾擦嘴。到两岁半,孩子就能顺利地干净利落地吃完一顿饭。

              2、要有耐心,持之以恒。培养孩子生活自理能力不是一朝一夕就能完成的,家长要从生活的小事中开始培养,要持之以恒。孩子刚开始劳动时,往往做得很慢,有时甚至“闯祸”,家长不要因此就不让孩子动手,而要给孩子示范正确的动作,耐心教他们怎样做,鼓励孩子坚持劳动,养成习惯。例如,教孩子自己穿衣服、系扣子、家长要先教给孩子正确的方法,要及时地鼓励,耐心地帮助。

              3、采用多种形式,形象地教孩子学习各项生活、劳动技能。

              (1)通过讲故事“自己的事情自己做”、“我长大了”,与孩子一起唱“劳动最光荣”,念诗歌“别说我小”以及观看相关的电视节目等,让幼儿知道自己的事情应该自己做,激发孩子动手参与的欲望。

              (2)可以通过游戏来调动孩子的积极性。例如:教给孩子叠衣服时,可以 “给衣服宝宝做操”,引起孩子兴趣:如伸伸臂(整理衣服的袖子)、抱抱肩(叠衣袖)、低低头(叠好帽子)、弯弯腰。在游戏的情境中,调动孩子的积极性,生活能力得到锻炼。

                总之,培养好的生活自理能力,需要各方面的配合,家长要有正确的教育观、儿童观、发展观,要相信孩子,大胆地让孩子自己动作操作,以积极的语言肯定每个孩子的点点进步,从而促进孩子在生活自理方面有所提高。

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              培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。
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              培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。
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